Desde la cátedra dos de Comunicación y Educación FPyCS-UNLP participamos de la cobertura del Taller Competencia Capture The Flag, realizada de manera remota por en la Escuela Secundaria N° 50 de La PLata en articulación con la Facultad de Informática, adaptada a las nuevas estrategias que se fueron desarrollando en este tiempo para dar continuidad a la escolaridad.
Como cátedra consideramos necesario sistemátizar estas experiencias inéditas, así como también tuvimos que replantearnos la forma en la que llevamos adelante nuestra articulación con las Escuelas.
El sábado 24 de octubre, Patricio Bolino, Gabriela Suarez y Jeremías Pretto, un grupo de egresados de la Facultad de Informática de la UNLP presentó ante docentes de la Escuela N° 50 de La Plata, mediante un encuentro virtual por Meet, “Capture The Flag”. Se trata de una plataforma aplicada a la enseñanza de la ciberseguridad en escuelas secundarias.
"Es una competencia introductoria de ciberseguridad para que mediante el juego aprendan. Es una Open Source Intelligence (OSINT) , lo que en castellano se traduce como Inteligencia de Fuentes Abiertas, es decir una recopilación de información a partir de fuentes disponibles para su posterior procesamiento" Afirmó Bolino.
Entre las temáticas que aborda se encuentra la ingeniería social, la cual es utilizada para obtener información a través de engaños y artimañas maliciosas que hacen confundir al usuario.
"El Phishing, por ejemplo, es un correo malicioso similar a la página oficial que en realidad te lleva a una URL falsa donde cargas tus datos personales como correo electrónico, contraseña, o número de tarjeta de crédito y sin que te des cuento estos datos son robados" Explicó Gabriela Suarez.
También aparece el Punycode, que utilizan letras de otros alfabetos para hacer prácticas maliciosas en Internet.
"Los chicos aprenden a trabajar en equipo, trabajan en la conciencia de los riesgos de utilizar dispositivos y permite que se interioricen en competencias a nivel global, como el CTF de India, Chile y la EkoParty que se realiza en CABA" Finalizó Bolino.
La Competencia:
La competencia se llevó a cabo desde las 15:00 hasta las 18:00 hs en equipos de 5 alumnos/as, solamente un alumno participó de manera individual. A cada equipo se le asignó un docente, pero este no podía participar sino que acompañaba durante la competencia.
Los/as participantes fueron de diferentes edades entre 13 y 17 años. Pudieron resolver cada desafío y los organizadores debieron activar nuevos (que habían sido apartados por su dificultad), pero al notar el desarrollo de los/as alumnas a último momento los sumaron y también pudieron resolverlos de manera satisfactoria. La competencia consta de 26 desafíos y cada uno tiene un puntaje el cual se suma al final.
Los ganadores fueron el equipo número 2 con 3220 puntos conformado por: Nicolas Aguiar, Dylan Cora, Marcos Basques, Mikel Schaaf, Sebastian Fernández, a su vez, todos/as demostraron gran interés y entusiasmo con las propuestas. Cada participante obtiene su premio que consiste en mochilas con útiles, auriculares y el diploma correspondiente de participación.
Si bien hubo problemas de conectividad como suele pasar normalmente (un alumno se quedó sin luz), no hubo mayores inconvenientes para llevar a cabo toda la jornada que contó con diferentes directivos de la Escuela 50, impulsado por el Proyecto de Extensión en Vínculo con Escuelas Secundarias de la Facultad de Informática UNLP y la participación de la Facultad de Periodismo de la Universidad Nacional a través de la cátedra de Comunicación y Educación. También contó con la presencia de Laura Demoy Asistente Cultural de la Embajada de Estados Unidos, Alumnos/as y Becados/as entre otros.
